為做好管院教師建設工作，促進學生和老師之間的交流。近日，永利官网教師王翊、陳子彤兩位老師接受了學院分團委宣傳部同學的訪談，和大家一起暢談學習生活中的經驗和體會。
王翊，永利官网教師，任職八年，教授《物流管理》、《配送管理》、《采購管理》、《定價策略》等課程，課堂上與學生積極互動，深受同學們的喜愛，2014年被學生評為“最受歡迎的老師”之一。
王老師在與同學交談，在被問到課堂上如何激發學生興趣時，他指出，課堂上老師指導很重要，但學生自身也要善于發現知識和挖掘知識，老師教給學生的隻是冰山一角，最重要的還是由學生掌握适合自己的學習方法，才會事半功倍。就當下“香港占中”、“英格蘭獨立”等社會熱點事件王老師也與同學展開讨論，他認為相對學生來說是非觀、價值觀都不是很完整，容易沖動，首先要提高自身能力，對于這類事件我們要關注但不參與。
陳子彤，永利官网教師，任職15年，教授《管理學》、《企業管理》、《戰略管理》等課程，輕松活躍的課堂氣氛、新穎創新的授課方式在學生中廣受好評。
陳老師分享了他在授課中如何調動學生積極性的一些經驗。興趣是最好的老師，老師教的再多也是大海中的一滴水，在知識爆炸的時代，能激發學生求知欲的老師才是好老師。在課堂上，陳老師将理論與案例結合，讓學生在老師生動的講述中掌握知識。作為一名老師，他表示學生能燦爛地笑着對他說一句“老師好”,老師就會有由衷的滿足感和成就感。大學面對的是人生的考題，而人生的考題重點在哪裡，誰都不知道。因此在大學生活中要學會大知識、習慣大文明、适應大社會，成為不僅有社會知識還有社會技能的人。
兩位老師都表示大學生時常感到迷茫是正常的，對于如何解決這個問題，他們給出了不同的建議。王老師建議學生從自己的興趣點出，尋找幫助生存的利益點，從而确定自己的道路一直走下去。陳老師則提出可以借鑒國外的“導師制”，由個人興趣形成圈子，利用教師資源，讓外部陽光灑進來，告别迷茫。在授課内容如何擴展方面，兩位老師一緻認為隻了解教材上的知識是遠遠不夠的，還需要更多的課外知識來補充，他們鼓勵大家好好利用圖書館資源，熱愛讀書、堅持讀書，培養自己的敏銳力，在有足夠的知識貯備的條件下大膽創新。
兩位老師在與同學親切融洽的交流中進行思想和觀念的傳遞，告訴大家過好大學生活的方法，幫助大家确立大學目标、清晰前進方向。此次訪談不僅為老師和同學之間構建交流的平台，更有利于永利官网做好教學建設任務，為學生和老師營造良好的溝通學習氛圍。
