學風建設是高校管理的根本,它關系到一個學校的聲譽和發展,也關系到學校學生的人文素質和科學素質,更關系到國家培養社會主義建設者和接班人的大政方針和千秋功業,經濟永利官网作為我校的大院,具有較強的影響力和引領力,管理學生工作的輔導員隊伍在魯開建書記的領導下一直都十分注重學風建設,以科學的發展觀為指導,以學生為根本,探索出一條學風建設的路子。2006年,是我校在新的發展階段迎接教學評估的一年,我們緊緊圍繞學校“以評促進、以評促改、以評促管、評建結合”的精神,在學生學風工作中實行三大舉措,堅持兩手抓、兩不誤,使經濟永利官网的學風建設上一個新的台階,促進學校本科教學質量的提高,在實際工作中做到先進,進而保持黨員的先進性。
一、 加強思想導向作用,健全學風建設的制度
在學校加強學生思想政治工作的指導下,我們認真落實學生工作處關于加強學風建設的系列規定和活動,以正确的輿論導向指引學生樹立正确的價值觀、人生觀、世界觀,一如既往地加強學生的校紀校規教育、大學生涯設計教育、專業思想教育、心理健康教育、文明生活教育和安全教育等,使他們養成文明修身的習慣,構建和諧、健康的校風。我院還根據自身的實際情況和學生特點,先後修改出台了《經濟永利官网學生班主任工作條例》、《經濟永利官网自管小組條例》、《經濟永利官网學風建設考核量化指标》以及《經濟永利官网學風建設目标責任書》、等條例,年級輔導員與黨總支簽定責任書,學生班主任與年級輔導員簽定責任書,将責任和權利進一步明确細化,健全學風建設的制度,做到有制可循,依制治理。
二、 抓好班級的學習紀律,營造良好的溝通渠道
1、早自習、晚自習、課堂。我們将學生自查、學生會學習部檢查和輔導員總支書記抽查相結合,我們總支和系辦将早自習、晚自習列入綜合測評範圍,與評優評先相挂鈎,積極做好學生進入課堂後的學習效果跟蹤和紀律檢查。在新的學期,我們實行了每星期輔導員和專職班主任的查課規定,并制定了詳細的查課時間表、《2005-2006學年第二學期查課記錄日志》和《2005-2006學年第二學期家長電話談話記錄日志》。同時,學習委員每天對本班課堂進行點名,将到課率低,經常遲到、曠課的學生及時報黨總支,輔導員分年級進行談話,同時向其家長及時反映,幫助其改正、提高學風認識,共同做好學生的學風工作。另外,将到課情況報系辦、教務,然後系辦、教務反饋給任課老師,在以後的課堂上着重對這些人進行教育。對于合堂課、大課、理論課等到課率低的課堂更要加強檢查,重點跟蹤,保證到課率及課堂紀律。與此同時每周四教師學習時,系領導都會對學風問題對任課教師提出要求,讓教師在教好課的同時加強課堂管理,多留意學生的反映,維護好課堂紀律。從而形成了從領導到教師到學生再到家長,人人抓學風的良性互動。
2、班會、團會、學生會。每班建立學風小組、學風檔案,制定學習目标(包括班級不及格率、違紀處分率、四級通過率、上課出勤率、獲獎率等),集中管理學風,對于班會、團會記錄,将納入班級學風建設檔案,作為年終考評班級和評選優秀班級體、團支部的重要依據。在每周日晚點名的主題班會、團會上,三好學生、優秀學生幹部、學習标兵暢談學習經驗。年級與年級之間、班與班之間進行交流,取長補短,相互學習,互相促進。通過主題班會、團會加強廣大同學的凝聚力和集體榮譽感,進而促進學風建設。在第二課堂設計上,我們充分發揮學生會的組織作用,開展了一系列有意義的活動。如:“企業杯演講比賽”,“新生單詞大賽”,“大學生英語競賽”,“四、六級講座”,“博士論壇”等等知識活動,充分活躍同學們的第二課堂,讓廣大學生在娛樂中受教育,寓教于樂。
3、寝室、網絡。寝室的學風建設是推動素質教育、創新教育和校園精神文化建設的重要陣地,我們通過學生會生活部的定期檢查和輔導員專職班主任的突擊檢查,在情況通報上将較差寝室、優秀寝室予以公布并責令較差寝室進行整改,對在寝室中出現的一些不适宜大學生身心發展的活動予以堅決制止,并通過學生自查、輔導員談話,責令其寫下保證書。同時,我們通過“寝室文化大賽”、“優秀寝室評比”、“寝室大結對”等活動大力建設寝室文化,營造優良的寝室氛圍。在網絡的管理上,我們輔導員在各年級都建立了班委QQ群,公布了師生交流的固定郵箱,在經濟永利官网的網站上建立了“輔導員在線”頁面,學生工作網絡管理體系的不斷完善,促進了信息的有效流通和反饋,加強了師生之間的交流和溝通。另外,我們對寝室的網絡也進行了規範,讓有電腦的同學寫下責任書,并在空餘時間對這些同學進行突擊檢查,防止有些同學沉迷網絡遊戲,對在電腦上做一些不利于學習生活的活動進行嚴厲制止,并根據責任書給予相應的處罰,進而把寝室建成學風建設的又一良好陣地,使寝室能充分體現出當代大學生的生活思想品位,給同學們營造一個清潔舒适、博雅上進的生活學習環境。
三、以考風帶學風,促進學風建設的良性運轉
良好的考風直接反映了學生的道德品質修養,反映了一個學校的治學面貌。經濟永利官网一直以高度的責任心抓考風,正學風,加強學生的自律和紀律意識,不斷開展日常教學運行檢查,緊緊圍繞考風開展周期性的、持續性的考風考紀教育。根據《武漢科技學院大學生誠信教育實施辦法》、《武漢科技學院學生違紀處分實施辦法》,積極對學生進行誠信守法、理想信念教育,對違紀學生嚴肅處理。同時,依據《武漢科技學院教學事故認定與處理暫行規定》,我院還實行了輔導員巡考規定,重點加強檢查、監督、巡視力度,推動學風建設向良性發展。