為進一步規範學年論文的寫作，提高學年論文的質量，經經濟永利官网學術委員會讨論通過，特制定如下規範：

一、撰寫學年論文的目的

    本科三年級學生必須結合自己專業課的學習，練習撰寫學術論文（專業調研報告、企業管理案例），作為全面提高本科生素質的一個重要環節。其目的是：

1.培養學生綜合運用所學的理論和方法，分析解決管理實踐中某一理論問題和實際問題的能力；

2.通過對經濟管理過程中某一課題的調查研究和對比分析，進一步了解我國經濟管理工作的實際情況，在理論與實踐的結合中鞏固、充實和深化所學的專業理論知識；

3.通過學習撰寫學年論文，掌握調查研究和搜集資料的方法和手段，熟悉學術論文的基本規範和寫作方法，掌握案例編寫技術。

二、撰寫學年論文的要求

大學三年級的本科生，根據專業培養計劃的要求，在該學年末完成一篇研究論文（鼓勵撰寫調查報告、實證分析或編寫案例）。學生要根據自己選定的課題，充分搜集有關信息資料，進行認真分析論證，獨立思考，形成自己的見解和觀點，然後據此撰寫學年論文，并為撰寫畢業論文打基礎。每篇學年論文不得少于4000個漢字。

三、指導教師的任務

以專業為基礎，結合學生的興趣和特長，在全院範圍内進行師生的雙向選擇。每個學生可以選擇3個志願。指導教師的主要任務是：

1.幫助學生進一步明确研究範圍和拟定論文題目。

2.指導學生制定詳盡适宜的進度計劃，并經常檢查監督其執行情況。

3.介紹必要的參考文獻和資料，指導學生檢索和搜集有關資料。

4.幫助學生拟定論文提綱，并對論文的撰寫提出指導意見。

5.認真審閱初稿，提出修改和補充意見。

6.認真評審論文定稿，評定成績，并寫出恰當的評語。

7.關心學生的學習、思想和生活情況，對學生全面負責，嚴格要求。

四、對學生的要求

1.聽從指導教師的指導和安排，積極主動與指導教師聯系，接受咨詢和檢查。尊重老師的指導意見和安排。

2.論文應當在調查研究并掌握第一手資料的基礎上寫作，有自己的獨立見解和觀點，嚴禁抄襲他人成果。如發現論文有雷同或明顯抄襲者，一律視為不及格。

3.撰寫論文必須嚴肅認真。論文初稿和修改定稿在交給指導教師前，必須用方格稿紙按規範要求眷清。字迹潦草以及書寫不規範者，指導教師有權拒絕審閱。最後定稿統一用A4紙打印。

五、論文成績評估标準

（一）優秀（90-100分）

1、綜合運用所學的理論知識和有關方法、技能。

2、密切聯系管理工作實際，分析問題正确、全面，具有一定的理論深度和創見，對實際工作或學術研究有一定的現實意義。

3、論文中心突出，論據充足，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結構嚴謹。

4、原始資料齊全，能運用科學方法進行加工整理。

（二）良好（80-89分）

1.正确理解運用所學的理論知識和有關方法、技能。

2.較好地聯系管理工作實際，分析問題比較正确、全面，對實際工作或學術研究有一定的參考作用。

3.論文中心明确，論據較充足，數據基本可靠，層次較分明，文句通順。

4.原始資料基本齊全，能較好地進行加工整理。

（三）中等（70-79分）

1.基本掌握所學的理論知識和有關方法、技能。

2.能聯系管理工作實際，分析問題具有一定的說服力。

3.語句通順，主要數據基本可靠，有一定的論據。

4.具有一定的原始資料，但不夠全面，加工整理也較差。

（四）及格（60-69分）

1、基本掌握所學的理論知識和方法、技能。

2、尚能聯系管理工作實際，對所論述的問題有一定分析和考證。

3、語句尚通順，主要數據基本可靠，有一定的論據。

4、原始資料不全，加工整理也較差。

（五）不及格（59分以下）

凡具有以下條款之一者，應判為不及格：

1、理論上有原則性錯誤，沒有掌握所學的理論知識、方法和技能。

2、論文缺乏中心，層次含混不清，缺少主要論據，或論據、論點與結論相互矛盾，語句不通順。

3、基本内容屬抄襲他人成果。

4、原始資料殘缺不全，主要數據失真或已過時，加工整理極差。

5、論文謄寫不規範，字迹潦草，字數不足4000字。

六、進度安排

（一）前期準備階段

1.向全體學生動員和部署，開始師生雙向選擇。

2.确定指導教師名單，制定本年度論文選題和分工安排。

3.學生和指導教師實行雙向選擇。在指導教師指導下，每個學生就自己确定的選題，進行初步調研，進一步明确研究方向。

（二）選題調研和論文準備階段

1.學生在教師的指導下，制訂各自的進度計劃安排。

2.搜集有關資料，進行歸納整理，進行初步分析論證。

3.根據初步研究結果，提出論文的總體框架，并據此搜集有關資料。

（三）論文的撰寫和修訂階段

1.寫出論文提綱，進行論證和調整。

2.完成論文初稿，經修改後謄清，交給指導教師審閱。

3.根據指導教師意見，對論文進行修改和補充，定稿後交給指導教師。

（四）論文評審階段

指導教師對論文逐一審閱後，評定相應成績，寫出審閱意見。指導教師必須在收到論文後10天内審閱完畢，并及時将審閱意見交到院辦，将論文交資料室。

七、論文基本規範與格式要求

1．題目：一般不超過20字，必要時加副标題。

2．摘要：概述論文的研究背景、目的、内容、方法和主要結論，應具有獨立性和自含性。忌用“本文認為……”、“我們提出了……”等主觀性詞語。摘要一般在150字左右。

3．關鍵詞：反映論文主題内容的詞或詞組，一般選取3-5個，關鍵詞之間用分号分隔。

4．正文：論文正文應明确劃分相應的段落和層次，在段落和層次之間，可使用标題來區分，也可簡單使用序号來區分。不管使用哪種方法，在一篇文章中應保持前後統一。文章的層次不宜過多，一般不要超過3級。文内的标題要力求簡短、明确，前後風格一緻。

5. 論文排版（含字體、字号、行間距、參考文獻及注釋等）參照《武漢科技學院畢業論文》的規定。