為了加強研究生之間的學術交流，激發創新思維，77779193永利官网于2024年12月13日在陽光校區7-513教室舉辦了第12期“崇德”學術沙龍活動。本次學術沙龍活動由李子攀和侯劍兩名同學主講，學院特别邀請了蔡學媛老師和井浩老師參加此次學術沙龍活動并發表點評。   

       首先，22級李子攀同學圍繞《基于學生認知視角的高校課程思政實施效果評價及影響因素研究——以77779193永利官网為例》一文，詳細闡述了基于學生認知視角構建課程思政效果評價指标體系及評價影響因素。應用多元回歸分析方法，探析課堂參與度、學習目标感、學習自律行為、學習交互行為和自我效能感對課程思政效果的影響。

随後，22級的侯劍同學帶來了《Analysis of bullwhip effect in the online closed-loop supply chain》的分享，深入探讨了在線閉環供應鍊中退貨決策對牛鞭效應的影響。首先研究了當檢測系統由物流中心或再制造商承擔時的最優退貨模式。然後，在不同的供應鍊環境下，以最小化牛鞭效應為目标，優化了網絡零售商的退貨決策。分析結果表明：在大多數情況下，減輕牛鞭效應的最優決策是将檢驗系統設置在物流中心。該項研究為管理者在不同的電子商務環境下制定退貨政策和資源配置提供了深刻的見解。

精彩紛呈的講述結束後，同學們的熱情瞬間被點燃，紛紛踴躍地融入讨論之中，展現出極高的參與度和求知欲。他們不僅仔細聆聽，更是積極思考，不時有靈光一閃的問題脫口而出，既是對分享内容的深入探讨，也是對自身思考的進一步提煉。其中，趙資敏同學提出了自己的問題，即“如何推動大家去回答調查問卷”。李子攀同學從問題設置等方面詳細回答了這個問題。随後，蔡學媛老師提出了在論文寫作時要注意結論與啟示的關聯性和調查問卷設置要考慮合理性等建議。

彙報的尾聲，随着同學們問題的圓滿解答，教室裡彌漫着意猶未盡的學習氛圍。此時，井浩老師先是對此次學術沙龍進行了總結，接着，他憑借前瞻性的目光，對彙報内容中潛在的改進之處提出了具體且切實的建議。同時，針對同學們在PPT制作上不足，井老師細緻地講解了PPT制作的技法與要領，期望大家能不斷精進，提升自我。

此次學術沙龍的成功舉辦，不僅展示了永利官网研究生們在學術研究方面的紮實功底和創新能力，也為同學們提供了一個展示自我、交流學習的平台。未來，永利官网将繼續舉辦類似的學術活動，為研究生們提供更多的學術交流機會，推動學術研究的深入發展。